โดย เชคริฎอ อะหมัด สมะดี เศาะฮาบะฮฺที่ใส่ใจในการรายงาน ท่องจำ เผยแพร่หะดีษของท่านนบี, อะฮฺลุซซุฟฟะฮฺ
อบูฮุร็อยเราะฮฺ (อับดุรเราะหฺมาน อิบนุศ็อครฺ อัดเดาซียฺ) -รายงานหะดีษมากที่สุด อยู่กับท่านนบี 3 ปี รายงานหะดีษประมาณ 5000 บท

- คุณค่าของความรู้, ให้แสวงหาความรู้ในทุกๆสถานการณ์
อิมามอะหมัด อิบนุฮัมบัล ถูกถามถึงอาจารย์ของท่าน (อิมามชาฟิอี) ท่านตอบว่า "ท่านเปรียบเสมือนสุขภาพสำหรับผู้คน และเสมือนดวงอาทิตย์สำหรับดุนยานี้"
- การยึดความรู้ เป็นสัญญาณกิยามะฮฺ

- การบิดเบือนบทบัญญัติ,
- การฉลองในเทศกาลต่างศาสนิก, การเลียนแบบต่างศาสนิก,
- เอกลักษณ์ของมุสลิม,
- คุณสมบัติของผู้ศรัทธา,
- ความรู้ที่มั่นคงเกิดจากการศึกษา

- กุรอานชำระล้างมลทิน ด้วยการเพิ่มพูนอีมาน
- ปรับทัศนคติของเรา ทำให้ผิดพลาดในชีวิตน้อยลง หากผิดพลาดก็มีทางกลับ

อับดุลลอฮฺ อิบนุอับบาส กล่าวว่า
العلم يؤتى ولا يأتي - "ความรู้ต้องไปหามัน ไม่ใช่ให้มันมาหาเรา"
การถ่ายทอดความรู้ระหว่างครูบาอาจารย์กับลูกศิษย์
العلماء ورثة الأنبياء - อุละมาอฺ(ผู้รู้)คือผู้รับมรดกจากบรรดานบี ﷺ
มุอ๊าซ อิบนุญะบัล ถ้าโลกนี้ไม่มี 3 อย่างนี้…

- หะดีษที่ 36 -
ท่านนบี ศ็อลลัลลอฮุอะลัยฮิวะซัลลัม ได้กล่าวว่า
"...เมื่อพวกหนึ่งได้ชุมนุม ณ บ้านแห่งหนึ่งจากบ้านของอัลลอฮฺ (มัสยิด) ด้วยการอ่านคัมภีร์แห่งอัลลอฮฺ และการศึกษาหาความรู้กันและกัน ความสงบราบรื่นก็จะลงมายังพวกเขา และพวกเขาจะถูกปกคลุมด้วยความเมตตา (เราะหฺมัต)…

- เป้าหมายการศึกษาอัลกุรอานคือ เพื่อเข้าใจอัลลอฮฺ
- มุนาฟิก (นาฟูกออฺ) - มีสองด้าน
- ลักษณะของมุนาฟิก 3 ประการ
- ผลของมุนาฟิกต่อสังคม
- คนกลายเป็นมุนาฟิกเพราะอะไร ?
- ความสำคัญของความรู้ที่ถ่ายทอดจากท่านนบี (ตะลักกี)
- 4…

-- มารยาทการนั่งในวงประชุม(ฮัลเกาะฮฺ)
หะดีษ 66 สามคนที่มามัจญฺลิสให้ความรู้
คนหนึ่งเห็นที่ว่างด้านใน เขาก็เข้าไปนั่ง เขาขอความคุ้มครองต่ออัลลอฮฺ อัลลอฮฺก็คุ้มครองเขา,
คนที่สอง นั่งด้านหลัง เพราะเขาอายไม่กล้าเข้าไปนั่งด้านใน อัลลอฮฺก็อายเขาที่จะไม่ตอบแทน(…

"ความรู้คือรัศมีของอัลลอฮฺ และรัศมีของอัลลอฮฺจะไม่ให้แก่คนที่ฝ่าฝืนพระองค์"
شَكَوتُ إِلى وَكيعٍ سوءَ حِفظي
فَأَرشَدَني إِلى تَركِ المَعاصي
وَأَخبَرَني بِأَنَّ العِلمَ نورٌ
وَنورُ اللَهِ لا يُهدى لِعاصي
อิมามชาฟิอี ร่อหิมะฮุลลอฮฺ