กิตาบุลอิลมฺ

มารยาทในการศึกษาเรียนรู้
29- คุกเข่าต่อหน้าผู้นำ(หรือผู้รายงานหะดีษ/ผู้บรรยาย) แล้วพูด,
หะดีษ 93 นบีเปิดโอกาสให้เศาะฮาบะฮฺถาม มีผู้ถามว่า "พ่อฉันคือใคร" .
32- ผู้นำต้องสอน/ให้ความรู้แก่สตรี, การแต่งกายของสตรีสมัยท่านนบี
33- การใส่ใจหะดีษ
-…
30- การกล่าวสามครั้ง เพื่อคนจะได้เข้าใจ
หะดีษ 94-95 ท่านนบีให้สลาม 3 ครั้ง และเมื่อพูดท่านนบีจะพูด 3 ครั้ง
หะดีษ 96 ส้นเท้าทั้งหลายจงระวังหายนะจากไฟนรก
31- ชายคนหนึ่งสอนทาสีและครอบครัวของเขา
หะดีษ 97 สามคนที่มีผลบุญ 2 เท่า
18- คนที่อายุน้อย เมื่อไหร่จึงจะรายงานหะดีษได้
หะดีษ 76 ต้องวางซุตเราะฮฺหรือไม่, การให้เกียรติเด็ก
หะดีษ 77
19- การออกไปศึกษา (ออกนอกถิ่นหรือนอกเมือง)
หะดีษ 78 นบีมูซากับเคาะฎิร
20- ความประเสริฐของคนที่เรียนและสอน
หะดีษ 79 คนที่รับความรู้ มี 3 ประเภท…
8- ผู้ที่นั่งที่สุดท้ายในมัจญฺลิสและผู้ใดเห็นที่นั่งว่างในวงประชุม(ฮัลเกาะฮฺ)ก็ให้นั่งตรงนั้น
--- หะดีษ 66 สามคนที่มามัจญฺลิสให้ความรู้
9- คำพูดที่ท่านนบีบอกว่า "มากเหลือเกิน คนที่รับรายงานหะดีษ(มุบัลละฆิน) มีความรู้มากกว่าคนที่รายงาน(คนที่ฟังหะดีษเอง)"
10- ความรู้…
6- การรายงานความรู้ และอายะฮฺที่อัลลอฮฺตรัสว่้า "กุลร็อบบิซิดนีอิลมา"
บาบ 3 - การยกระดับเสียงเนื่องด้วยการให้ความรู้ (ใช้เสียงดังในการสอน),
บาบ 4 - รูปแบบการรายงานความรู้ : หัดดะษะนา, อัคบะเราะนา, อันบะอฺนา
บาบ 5 - ผู้รู้เสนอคำถามแก่ลูกศิษย์(หรือผู้เรียน) เพื่อทดลองความรู้
- มุสลิมเสมือนต้นอินทผลัม รากของมันลึกมั่นคง (เพราะมีกะลีเมาะฮฺ)…
كِتَابُ العِلْمِ  หัวข้อ 3 - ความรู้
หัวข้อย่อย (บาบ) 1 - ความประเสริฐของความรู้;
บาบ 2 - มารยาทในการให้ความรู้และรับความรู้